บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องการบริหารงานวิชาการด้านการเรียนการสอนโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรี มีวัตถุประสงค์ในการวิจัยคือ ๑. เพื่อศึกษาการดำเนินงานการบริหารงานวิชาการด้านการเรียนการสอนโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรี  ๒. ศึกษาปัญหาอุปสรรคการบริหารงานวิชาการด้านการเรียนการสอนโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก อำเภอไทรโยค ๓.เพื่อเสนอแนะแนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการด้านการเรียนการสอนโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก อำเภอไทรโยค ประชากรที่เป็นผู้บริหารและครูผู้สอนในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรี   จำนวน ๑๒๒ คน  เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง วิเคราะห์ข้อมูล  โดยการหาค่าความถี่  ร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 

ผลการวิจัยพบว่า

๑. ผู้บริหารและครูผู้สอนมีความคิดเห็นในดำเนินงานการบริหารงานวิชาการด้านการเรียนการสอนโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรี โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ผู้บริหารและครูผู้สอนมีความคิดเห็นอยู่ในระดับมากทุกด้านซึ่งมีผลการวิเคราะห์แต่ละด้านดังนี้

                              ๑.๑ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนได้จัดทำโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษา และสาระต่าง ๆ ที่กำหนดให้มีในหลักสูตรสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ เป้าหมาย และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ,โรงเรียนได้วิเคราะห์สภาพแวดล้อมและประเมินสถานภาพในสถาน ศึกษา เพื่อกำหนดวิสัยทัศน์ ภารกิจ เป้าหมาย ในการพัฒนาหลักสูตร ๑.๒ด้านการใช้สื่อการเรียนการสอนโรงเรียนสนับสนุนให้ครูเห็นความสำคัญและประโยชน์ของการใช้สื่อการเรียนการสอน ,ครูเลือกสื่อการเรียนการสอนสอดคล้องกับเทคนิคและวิธีการสอน ๑.๓ด้านการนิเทศการศึกษา โรงเรียนมีการวางแผนการนิเทศภายในสถานศึกษา,โรงเรียนมีการนิเทศการเรียนการสอนภายในโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง ๑.๔ด้านอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม  ครูจัดสถานที่ให้เหมาะกับกิจกรรมการเรียนการสอน,ใช้สถานที่นอกโรงเรียนในการเรียนรู้ เช่น ชุมชน วัด ภูมิปัญญาท้องถิ่น ๑.๕ด้านการวัดผลและประเมินผลครูนำผลการวัดและประเมินผลมาปรับปรุงการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่อง,ครูวัดผลโดยเน้นความเข้าใจ และการนำไปใช้

๒. ปัญหาอุปสรรคการบริหารงานวิชาการด้านการเรียนการสอนโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรี

                         ๒.๑ ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาขาดความรู้ความเข้าใจความร่วมมือจากบุคลากรที่เกี่ยวข้องในการสร้างหลักสูตรสถานศึกษา ๒.๒ ด้านการใช้สื่อการสอน ขาดงบประมาณในการจัดหาสื่อการสอน,ครูขาดความรู้ในการผลิตสื่อการสอน ๒.๓ ด้านนิเทศการศึกษา บุคลากรไม่เห็นความสำคัญของการนิเทศการศึกษา นิเทศไปแล้วไม่นำไปใช้จริง ๒.๔ ด้านอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม งบประมาณน้อย อาคารเรียนมีสภาพเก่าทรุดโทรม ๒.๕ ด้านการวัดผลประเมินผล ครูขาดความรู้ด้านวัดผลประเมินผล เครื่องมือวัดไม่ได้มาตรฐาน

๓. ข้อเสนอแนะแนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการด้านการเรียนการสอนโรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็ก อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรี

๓.๑ ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา อบรมผู้ที่เกี่ยวข้องให้ชุมชนมีส่วนร่วมในการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ๓.๒ ด้านการใช้สื่อการสอนส่งเสริมให้ความรู้บุคลากรในการผลิตสื่อการสอน และใช้สื่อการสอนอย่างจริงจัง ๓.๓ ด้านนิเทศการศึกษา-จัดทำปฏิทินการนิเทศการศึกษาสร้างความรู้ความเข้าใจและให้บุคลากรครูเห็นความสำคัญ ๓.๔ ด้านอาคารสถานที่และสิ่งแวดล้อม จัดสรรงบประมาณสนับสนุนจากหน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ๓.๕ ด้านการวัดผลประเมินผลมีการอบรมพัฒนาความรู้ความเข้าใจในการวัดผลประเมินผลให้กับครูมีแบบแผนวัดผลควบคู่กับการจัดการเรียนรู้ที่ดี

ดาวน์โหลด