บทคัดย่อ

    วิทยานิพนธ์เรื่อง ความรู้และความเข้าใจเรื่องสติปัฏฐาน ๔ ของผู้ปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน มีวัตถุประสงค์ คือ (๑) เพื่อศึกษาความรู้และความเข้าใจเรื่องสติปัฏฐาน ๔ (๒) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคลและการเข้าร่วมโครงการ กับความรู้และความเข้าใจเรื่องสติปัฏฐาน ๔ และ(๓) เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะแนวทางในการพัฒนาความรู้และความเข้าใจเรื่องสติปัฏฐาน ๔ ของผู้เข้าปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน ณ สถานปฏิบัติธรรมพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม และสถานปฏิบัติธรรมมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย จังหวัดอยุธยา

    วิทยานิพนธ์ฉบับนี้ เป็นการศึกษาเชิงสำรวจ (Survey Research) ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้เข้าปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน ณ สถานปฏิบัติธรรมพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม และสถานปฏิบัติธรรมมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย จังหวัดอยุธยา ในช่วงเดือนตุลาคม พ.ศ. ๒๕๕๔- กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๕ จำนวน ๔๗๕ คน เป็นกลุ่มตัวอย่าง จำนวน ๒๓๔ คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับความรู้และความเข้าใจเรื่องสติปัฏฐาน ๔ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ (Frequency) ร้อยละ (Percentage) และการทดสอบไคสแควร์ (Chi-Square Test) ซึ่งสรุปผลการวิจัย ดังนี้

                    ผลการวิเคราะห์ความรู้และความเข้าใจเรื่องสติปัฏฐาน ๔ ของผู้ผ่านการอบรมปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน พบว่า อยู่ในระดับมาก

    ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคลและการเข้าร่วมโครงการ  กับความรู้และความเข้าใจเรื่องสติปัฏฐาน ๔ ของผู้เข้าปฏิบัติวิปัสสนากัมมัฏฐาน พบว่า เพศ, อายุ, สถานภาพ,  การศึกษา, ถิ่นที่อยู่อาศัย, อาชีพหลัก, รายได้เฉลี่ยต่อเดือน, จุดประสงค์ที่เข้ามาปฏิบัติธรรม ไม่มีความสัมพันธ์กับความรู้เรื่องสติปัฏฐาน ๔  แต่สำหรับประสบการณ์การปฏิบัติธรรม, เหตุจูงใจที่เข้ามาปฏิบัติ, ระยะเวลาที่เข้ารับการอบรมปฏิบัติธรรมนั้น  มีความสัมพันธ์กับความรู้เรื่องสติปัฏฐาน ๔ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕  และสำหรับ เพศ, อายุ, สถานภาพ, การศึกษา,                  ถิ่นที่อยู่อาศัย, อาชีพหลัก, รายได้เฉลี่ยต่อเดือน, ประสบการณ์การปฏิบัติธรรม, จุดประสงค์ที่เข้ามาปฏิบัติธรรม ไม่มีความสัมพันธ์กับความเข้าใจเรื่องการปฏิบัติธรรมตามแนวสติปัฏฐาน ๔ แต่สำหรับเหตุจูงใจที่เข้ามาปฏิบัติ, ระยะเวลาที่เข้ารับการอบรมปฏิบัติธรรมนั้น มีความสัมพันธ์กับความเข้าใจเรื่องการปฏิบัติธรรมตามแนวสติปัฏฐาน ๔ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ ๐.๐๕

    ข้อเสนอแนะจากผลการวิจัย เพื่อใช้เป็นแนวทางพัฒนาความรู้และความเข้าใจเรื่อง     สติปัฏฐาน ๔ พบว่า ควรให้ความรู้อย่างง่าย เพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติด้วยตนเอง และควรฝึกอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอ เป็นต้น

ดาวน์โหลด